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分数除法应用题教学反思  

2014-10-31 12:55:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   分数除法应用题教学是小学十一册中的内容,是整个小学阶段应用题教学的重、难点之一。在教学中体现了“自主、合作、探究”的教学方式。

  

在计算应用题的时候,教师通过鼓励学生对同一个问题积极寻求多种不同的解法,拓展学生思维,引导学生学会多角度分析问题,从而在解决问题的过程中培养学生的探究能力和创新精神。另外,改变以往只从例题中草草抽象概括数量关系,而让学生死记硬背,如“是、占、比、相当于后面就是单位1”;“知1求几用乘法,知几求1用除法”等等的做法,充分让学生亲身实践体验,让学生在探究中加深对这类应用题数量关系及解法的理解,提高能力,为学生进入更深层次的学习做好充分的准备。

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